山东1+3+n模式是什么意思？
山东1+3+n模式是指山东省***推行的一种高等教育培养模式，其中的1代表首批高水平应用技术大学建设，3代表首批高水平工程师教育培养改革试点，n代表非定向选拔和鼓励优秀高中毕业生到中西部和东北地区就业创业政策。
这一模式旨在推进高等教育内涵发展和人才培养创新，为学生提供更多发展机会，促进地区教育均衡发展。通过不断改革和创新教育模式，山东省致力于培养更多高素质的人才，推动经济社会发展。
“1+3+N”模式是指由山东省委网信办牵头，有关部门、网站、新媒体、社会各方面共同参与，以省重点新闻网站为主体，以“山东辟谣”网络平台为依托，链接“谣言粉碎机”“真相与谎言”等多个辟谣平台，形成的一个辟谣传播矩阵。
在这个矩阵中，“1”是指山东辟谣平台，它是全省辟谣信息的汇总发布平台；“3”是指大众网、齐鲁网、鲁网 3 家省重点新闻网站；“N”是指全省各级党政部门、企事业单位、新闻媒体、商业网站、自媒体等。
通过这种模式，山东省可以有效地整合各方***，形成辟谣合力，提高辟谣信息的传播效率和影响力，为广大网民提供更加及时、准确、权威的辟谣服务。同时，这也是山东省积极推进网络空间治理体系和治理能力现代化的重要举措之一。
2023年山东持续深化“惠享山东消费年”活动，活动总体架构是“1+3+N”。
“1”是打造“惠享山东消费年”活动平台，形成促消费合力；“3”是借势节庆消费旺季，分别举办“春夏”季、“金秋”季和“暖冬”季三季促销活动；“N”是围绕7个重点板块，举办200场系列主题活动。
秦皇岛连续50多天无新增病例了，为啥还不开学？
对这个问题我潜意识是回避的，因为我心里总有一种很大担忧，担心过早的开学会给学生和老师带来被感染的很大风险，所以，我一直不敢直面这个问题。但我今天看到您提出的问题，突然明白了什么，我想不单秦皇岛50天无新增病例，全国好多好多地方也是这种情况，但也都没开学。其主要原因是: 现国内疫情复杂多变，虽然国内疫情有所缓和，但国外输入病例又在增加，我们被传染的可能性还很大，再加上国内出现了许多无症状感染者，也着实令人担忧; 学生是一个特殊群体，他们更容易被传染，在复杂多变，危机重重的疫情之下，推迟开学实在是个明智之举; 再说，因为学校和教师做了充分的准备在网上授课，学生在家也能学习，他们的学业基本不耽误; 还有，就是学生们不参与生产建设，他们不开学也不会影响国计民生。凡此种种，学生们不开学，也就是顺理成章的事了。
开学与不开学，一般是由多方面因素决定的。
按说，已经连续50多天零新增确诊病例和疑似病例，应该可以开学了。但是，影响开学不开学并不是一方面的原因。
首先，按照疫情防控的联防联控联动机制，一个省份的做法基本上应该是一致的。目前，根据光明网消息，河北省学校并没有具体的开学日期。
那么，河北省学校为什么不开学呢？
一方面的可能原因就是河北省的***肺炎确诊病例还有9例正在医院诊治之中，疫情防控形势依然严峻，不能掉以轻心，要继续努力，继续坚持，要毫不松懈坚持到底，把好不容易得来的积极向好的趋势保持下去。
另一个的可能原因，就是兄弟省份之间也要形成联防联控联动的机制。像处于陆海口岸境内外交通繁忙，人流量巨大、防控形势极其复杂多变的北京市的疫情，可能也是河北省不得不考虑的因素之一。
其实，据河北省石家庄市一中某校长讲，他们学校的网上教学效果和教学质量都非常显著。网上教学有声有色，一边有名师授课，一边有师生互动，还有效地组织了网上考试。也就是说，网上教学可以确保学科知识的有效传播和掌握。
在疫情没有基本解除之前，在网上教学基本能保证质量的情况下，在联防联控联动机制下，宁愿迟一迟开学，也不能掉以轻心，不能放松警惕。
