为什么现在的孩子上下学校都要人接送？
条友你好？很荣幸能回答你的问题！现在的家长费时费力接孩子上下学的问题，基本是由以下三个方面情况造成的！
第一:现在的孩子都娇生惯养，从小就饭来张口，衣来伸手，大多数小学初中的学生，基本没有独立生活能力，大大小小的事情都需要家长帮忙打理！
第二:现在的社会发展讯速，各种各样的交通运输工具，在大街小巷串流不息，给上下学的孩子造成很大的安全隐患！为了确保孩子的安全家长不得不接送！
第三:大多数家长和孩子都有跟风的习惯，不管孩子大还是小，离学校远还是近，看到别人在接送，怕伤孩子的自尊心，也就无条件的跟着接送！
基本情况就是这样，每个家长都说上下学接送麻烦，但是在忙每个家长都会安排接送！所以造成全民接送！我的回答完毕！谢谢！
接送孩子绝对不是习俗！现在家长最担心的是孩子在路上的安全状态，谁愿意每天把大把的时间用在接送上！但为了孩子的安全，没办法不是吗？动不动有新闻，谁谁谁家孩子上学路上失踪了，哪个学校门口又发生什么***了！哪个家长心理强大到不护送自己孩子到安全范围！
1963年我7岁，跟老母亲从峄城去枣庄市里，因没等来公交车，步行去的，半路上走不动了，老母亲又央求一过路的拉板车人把我拉在车上走。就这样走了25里路，仅看到了一辆拖拉机。
可现在没出小区的道路，眼里却全是车，走到市区的主干道上，小轿车、电动车挤成一锅粥。这能一样吗？15中的一个女孩放学过马路，被一辆车撞昏迷了；试验中学初一一男孩，骑自行车在校门前的路口被一辆大货车撞死。你说危险吧？不送行吗？
确实，我们过去上学时，家长别说送，还巴不得你不上才好呢。帮家干活还省学杂费。那时孩子多，送都没人要，更没有拐卖儿童的，可现在呢？
没有哪个家长愿意又耽误上班，还七拐八拐送孩子上学的，可不送行吗？
所以不赞成题主说接送孩子成了一种习俗，家长们是不得已而为之。
现在被接送上下学的学生主要集中在幼儿园、小学和初中一二年级，这部分学生年龄偏小，安全意识偏低，出校门后自我保护意识不强，家长为了安全起见只能专人接送。
而造成这一现象的原因，还是校外环境的不稳定，学校只负责校园内安全管理，出了校门就是学生自己的问题了，历年来校外事故频发，也让众多家长寝食难安，不接送心里不放心，万一出事后悔都来不及。
再一个原因，就是担心孩子上学累，尽量减少上下学体力消耗，也是中国父母的一种溺爱心里的作用，其实还是有很多孩子自立意识很强的，平时自己上下学，未来的独立生存能力也会强于其他学生。
总之，针对家长接送上下学的现象，我觉得无可厚非吧，如果不是现在校外环境恶劣，家长也不会如此重视接送问题，近期屡发校园安全事故，家长们更害怕了。
一年级就开始让孩子上寄宿学校，对孩子来说到底好不好？
我之前有一个邻居，他孩子就是从一年级就开始寄宿的。
那时候父母都上班，住的离学校比较远，每天接送没有时间。所以选择让孩子住校，他们家的基本条件还是可以的，因为他爸爸是一个中层领导。所以平时给孩子花钱这方面是比较舍得的。那时候孩子上五年级，感觉孩子发育特别迟缓，跟同龄人相比，孩子的个子矮小，也瘦弱。每两周回一次家，回家时，他妈妈就在家里做好吃的，本身是湖南人，也特别会做，炖鸡、炖鱼呀，然后各种做都做的特别丰盛。孩子在家这两天就吃的特别丰盛，特别好，但是回到学校两个周的时间。孩子早饭可能就是一个包子，买一杯豆浆就是早饭，孩子为了不刷饭盆。中午的话，他就是买一个手抓饼啊，煎饼这一类的东西。然后晚上饭也是很凑合吧。但是孩子手上有钱，他经常买一些零食吃，七七八八的零食都买，花的钱并不少，但是孩子吃的是不健康的。
孩子在学校里寄宿，对于孩子的性格发展也没有好处，在学校里，老师主要是关注孩子的安全，和学习。所以，对于孩子的性格、情感上的是忽略的。而家长，对于孩子的关注是全方位的，不仅是学习和安全，会关注孩子的感情，比如今天为什么不高兴？发生了什么事情？家长会及时跟孩子沟通和处理。而在寄宿学校，老师的注意力是有限的，不可能对每个孩子都关心关注，孩子有了问题，只能自己想办法解决，或者憋在心里。长此以往，对于孩子的性格发展不利。孩子在家里有家长可以依靠，在学校里自能靠自己。一年级的孩子，才六七岁，心理还不成熟，好多问题难以自己解决。孩子很缺乏安全感。
所以，尽量想办法带孩子，最好不要让小孩子去寄宿学校。
对于一年级就让孩子上寄宿学校，无忧精英菌持反对意见，认为弊大于利，原因如下：
1、 孩子的独立，不一定只能通过寄宿学校达成
一般来说，很多家长想将孩子放到寄宿学校，原因无非两种，一是家里实在没有精力管孩子或者认为自己管不了孩子；二是要培育他的独立性；前者确实是一种无奈的选择，唯有通过钱来解决，站在这个角度上精英菌能理解。但对于后者，个人认为独立性的培养和孩子自我管理能力的培育，不一定是通过将孩子扔到寄宿学校来完成。孩子的成长，其实更需要家长给予更多的关爱和反复教导才得以成型。
2、一年级，还是需要更多关爱和陪伴的年纪
有很多家长，在养育孩子的时候没有进行过多的思考，例如孩子生出来了谁帮忙照顾，孩子的每一个年龄阶段需要掌握怎样的技能技巧，家长在孩子成长的过程中需要扮演怎样的角色，这都是需要不断地摸索和自我成长的。孩子在成长过程中各个阶段的需求都不同，但唯一不变的是家长对孩子的关爱与陪伴。或许有家长会认为，一年级已经可以独立了，但是比起冷冰冰的宿舍和学校管理制度，他更需要家长，只需要我们将自己放在手机屏幕上的时间减少，能将自己的脾气收起来，将自己的耐性捡起来，让自己能成为孩子最强大的后盾，通过一点一滴的付出，你会慢慢发现孩子将如你期望的那样成长，因为你能让孩子除了学会独立之外，还赋予了他爱别人的能力、大胆地探索世界而无后顾之忧的能力、懂得为人处事的能力，而且这个年龄段刚好就是孩子价值观、世界观、人生观形成的重要时期，错过了就是一辈子的遗憾了。
对此问题你有什么不同的见解呢？
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建议不要让孩子太早上寄宿学校。虽然很多人说寄宿会提升孩子的自理能力，但是寄宿同样有着很大的副作用。
例子1：我的哥哥小时候知识启蒙得很好，小学连跳2级。但是后来5年级住校之后，跟了一些不爱学习的同学一起玩，后来成绩越来越差。
例子2：我带过一个学生，家里是做房地产的，很有钱。这个学生很小的时候，因为家人忙，就她到寄宿学校。后来性格变得很不好，父母也没有办法。在初中之后，她的妈妈来陪读，但是根本说不动她。有时候一开口，她就会反驳：你的钱也是爸爸给的，你凭什么说我。
她的父母后来没有办法，又是给她请***改名，又是上特训班，但是性格很难改变过来了。
我也是小学就寄宿，但是是6年级。太小的孩子，实际上非常需要家长的关怀。尽管有不少孩子的性格通过寄宿得到了很大的改善，但是同样有不少孩子，因为寄宿而学坏。
最好在初中之后寄宿，这个时期孩子的品格已经初步养成，在父母的身边也有足够长的时间了。青春期，孩子也有一种追求自由的需要，孩子需要适当的空间，这个时候寄宿，能够锻炼到孩子的自理能力。
谢邀。
真的不好!
我自己毕业于师范大学，也从事过初三和大一的教学工作，已经转行。现在身边很多同学和朋友，包括我弟弟也依然是中小学老师和大学老师。不少都是重点中学的老师。
站在一个曾经从业者的角度，真心实意想劝家长们，高中之前不要让孩子住校。
我知道现在有些从幼儿园也搞这种集体住宿，小学更是很多。
有一部分是没有办法，比如农民工子弟和一部分务工人员，我所认识的几家可以留宿管理的幼儿园和小学，是因为农忙的季节，父母需要种地和收获，这中间几个月的时间里，没有办法接送孩子和准备三餐，所以学校会在每年农忙几个月中，提供全部的管理，包括住宿……收费很低，一个月收几百块钱的饭钱和保洁费用，连保育费都有时候不收或者象征性收两三百给老师补贴。这是一种无奈之举，是为了保障孩子平等受到教育的举动。相信在农村工作生活过的朋友是可以理解。
但是，很多家庭不是因为父母精力和时间分配问题，而是一种“教育理念”。
我无意于批评任何人对教育的看法，只是真心觉得，这种理念并不一定对孩子好。
确实，集体生活会让孩子自律，因为一个宿舍是可以住四到八人，更贵的收费也有住两人间的，一般是四人间。整个楼层都是学生。人多了，自然要立规矩，这些规矩会让管理更有效率。这也是家长们想看见的结果，孩子们规规矩矩，很懂事。又早早接触更多性格不一样的人，对社交锻炼更好。
等等。
我是一名一线教师，虽然是初中的老师，但是我们学校的小学部老师在做报告时也经常会谈到这样的问题。一个十岁左右的孩子，甚至才八九岁的孩子是否应该离开父母上寄宿制学校？是否应该住托班？
作为一个教育工作者，我真的奉劝有这样想法的家长，为了孩子能够健康的成长，最好别丢下孩子，别让这么小的孩子住校。
首先，孩子年龄太小，仍然是需要接受父母爱的时候。如果这种本应是父母给予的爱却“给”了生活老师，孩子的成长是不健康的，或者说是缺乏了父母亲子爱的基础。这样就容易出现心理问题，如孤僻、闭锁、冷漠的性格，尤其是冷漠的性格最可怕。
其次，孩子会极其缺乏安全感。不论是身体，还是心理都处于一种拱形状态，为时刻攻击人做准备。因为缺乏安全感，所以，自己的防范意识特强，甚至到了敏感的地步。比如由于与同学发生口角之争的小事，他也会为此大打出手，且下手很重。心里总感觉“别人要欺负他”。
第三，寄宿学校的住宿条件如何？这需要考察。如果是条件差的寄宿制学校，对孩子的成长更是一种巨大的摧残。包括生活老师对孩子身心的摧残，包括寄宿生的职业病问题，如[_a***_]病、胃病、中耳炎、蛀牙、扁桃体炎等。由于宿舍人多，当然还会影响到孩子的睡眠！睡眠不好，更会影响到孩子的发育。
第四，从***作品中可以看到，国外的孩子如果很小就送到寄宿制学校就读的话，这个寄宿制学校叫“工读学校”，什么是工读学校？自己可以查询下。可想而知，小孩子住校的危害！
这，作为父母，你不心疼吗？
最后，用网上盛传的一段话，送给有这些想法的家长朋友！
女儿初一，每天上午下午晚上要跑6个来回12趟接送，好累，你们怎么看待这个问题？
谢邀
孩子已经上初一了，已经有部分的独立能力了。但题主每天六趟的接送，实在是让笔者佩服。现在如果感觉到累了，那真是太好了！如果等到孩子高三，你才觉得累，那就为时已晚了，到时候不仅害了孩子，还会害了大人。
笔者就说说自己的经历，笔者从三年级开始就独自一人骑自行车开始上学，一直到高中住校为止。不管刮风下雨，从来没有让父母接送过，这也培养了笔者独立自强的人格。
笔者建议，题主可以适当的给孩子一些锻炼的机会，比如中午可以让孩子在学校吃饭，下午让孩子自己放学回家，如果是晚自习的话，怕出现意外，可以接孩子回家。这样既给孩子锻炼的机会，也可以防止意外的发生。
现在独生子女家庭非常多，孩子几乎成为了家庭生活的中心，但我们的生活不能围着孩子团团转，否则就会乱套。给孩子适当的生活空间和独立的锻炼机会，非常的重要。我们不可能陪孩子一生，也不可能在孩子每个阶段都陪着她，如果孩子不从小养成自己处理问题的性格和能力，将来到了高中甚至是大学，将会非常困难，尤其是在人际交往方面。到时候再后悔就有些晚了！
我们可以经常看到新闻报道中提到，一些年轻人自暴自弃，选择脱离社会，很多人都是因为社会竞争压力大，但自己没有适应社会的心理准备和能力，淹死只能选择逃避。
作为孩子的父母和老师，我们不能只交给孩子学习，或者是吃好的穿好的，而且不让让们独立的人格和良好的适应社会的能力，只有这样，他们走出家庭，才能够融入社会，才能够在社会中闯荡出属于自己的一片天地。笔者建议，题主可以适当的放手，可以少接送孩子几趟，让孩子自己回家，这都是不错的选择！
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家长应该是教会孩子自立，否则自己累，孩子成只会读书的巨婴。我们最终的目的是：***孩子成长，让其能在社会上很好的独立生存，读书学习只是为保障他们独立生存的敲门砖，但不是全部。
我以此为目标，也这样教育孩子。我孩子今年小学三年级，每天上学和放学都是他自己一个人走路。周二，本来他放学后应该去培训班上数学辅导课，结果他没去，自己一个人回家了。我下班后，我问他：“为什么今天没有去辅导班啊？”
他说：“我忘记了。”
“不管你是真忘记了，还是***忘记了，第一次犯错，我都可以原谅。但不可以有下一次，知错再错，我不可原谅。”我对他说。
第二天老师帮忙重新补，他妈妈要求我早点下班，去接他放学，然后送他去培训班。我故意没提早下班，我希望他自己做到，我一直跟在后面，那以后多累？每次都跟吗？
其实，你的问题和我们所有的家长都是一样的，如果不学会放手，那最终的结果是：自寻烦恼，同时也扼杀了孩子的独立性。
你很担心，你很不放心，你很不相信孩子
和他相比，我们更安全了吧
